O
termo dislexia é aplicável a uma
situação na qual a criança
é incapaz de ler com a mesma facilidade
com que lêem os seus pares, apesar de
possuir uma inteligência normal, saúde
e órgãos sensoriais intactos,
motivação e incentivos normais,
bem como instrução adequada.
Causas:
- De evolução
– genéticas
- Sequelas
de lesão neurológicas
- Por imaturidade
cerebral
- Provisórias
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Perturbação
funcional que afecta a qualidade da escrita,
ao nível do traço ou da grafia
(diferente das grafias que são manifestações
das afasias – causa neurológica).
Causas:
- pouca maturidade
(motricidade, lateralidade)
- características
próprias (factores de personalidade,
instável, lento, factores psicoafectivos,
estado e tensão emocional)
- causas
pedagógicas
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Dificuldade para transmitir o código
linguístico falado ou escrito através
de grafemas ou letras, respeitando a associação
grafo-fonetica e as regras de ortografia.
Causas:
- causas
perceptivas (percepção e memoria
visual e auditiva; dificuldades espaço-temporal)
- causas
intelectuais (imaturidade intelectual)
- causas
linguísticas (dificuldades articulatórias;
desconhecimento ou dificuldades de utilização
de vocábulo)
- causas
afectivo-emocionais
- causas
pedagógicas (métodos não
adequados às necessidades diferenciais
dos alunos)
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